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勞動教育成為孩子的“成長營養”——江蘇省海安市教體局《勞動教育實踐基地運行機制》課題組赴成大實小考察

來源: 中國網 | 作者: 高麗萍 | 時間: 2022-08-09 | 責編: 雷后蘭

為進一步探究勞動教育實踐基地的運行機制,努力打造獨具特色的勞動教育靚麗品牌。8月4日下午,烈日炎炎,江蘇省海安市委教育工委委員張先躍、江蘇省海安市委教育工委職業教育專委會專職副主任謝玉平、江蘇省海安市委教體局基教科工作人員、第四黨支部副書記王軍等一行17人,冒著酷暑來到蘇州高新區成大實驗小學(以下簡稱“成大實小”)進行勞動教育實踐活動考察。

在校長樓靖怡的帶領下,海安市委教育工委委員張先躍一行巡視百年老校富有濃厚文化底蘊的校園,參觀學校非遺研究院、范公祠、安全教育體驗館等特色場館,了解學校勞動教育基地環境氛圍。走進清風明月菜園,調研組領導饒有興趣地聽取總務處傅老師的生動講解,對成大實小菜園暨“屋頂農場”的開發建設,“海綿城市”建設的理念給予了充分的肯定,同時也希望兩地互相交流借鑒,共同探究勞動教育的途徑和方法。

交流會上,校長樓靖怡代表學校對海安市勞動教育學習調研組領導的到來表示熱烈的歡迎,并作了題為《勞動教育成為孩子的“成長營養”》勞動教育紀實匯報,介紹了學?!拔蓓斵r場”的規模與現狀、實施與管理,以及日常勞動教育活動,成大娃在老師的帶領下探究每一種植物的生長習性和特點,在勞動實踐中拓展科學視野,勞動體驗中品嘗勞動最有滋味,勞動很有樂趣。勞動成為成大娃的“成長營養”。

海安市勞動教育學習調研組領導對學校的勞動教育給予了高度的評價。張先躍充分肯定了成大實小開展勞動教育的前瞻性、操作性及有效性,并指出學校整合周邊資源,融合陶行知“三力”思想,結合課題開展勞動教育研究的可行性!

此次海安市教體局《勞動教育實踐基地運行機制》課題組赴成大實小學習考察活動,將促進該校在勞動教育中的實踐與研究,相信在陶行知生活教育和“三力”思想的引領下,成大娃將汲取勞動教育的“成長營養”,在“屋頂農場”勞動教育體驗中學習,在學習中研究。讓勞動教育真正深入人心,落地生根?。▉碓矗袊W小記者基地校 蘇州高新區成大實驗小學 通訊員/高麗萍 )

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